miércoles, 26 de octubre de 2016

PRODUCTO FINAL

Después de varias semanas de trabajo os mostramos nuestro producto final, el cual ha consistido en la elaboración de un mural de aprendizajes donde todos hemos participado y colaborado en su elaboración.



En este trabajo han estado todas las áreas presentes pero principalmente las Ciencias Sociales donde hemos conocido el Universo con todos sus cuerpos celestes, los tipos de galaxias en concreto la nuestra (la Vía Láctea) y el Sistema Solar donde realizamos un trabajo de investigación el cual cada alumno tuvo que investigar sobre las características de un planeta.







También hemos trabajado las matemáticas con el millón a través del diámetro de los planetas, los números decimales y los tantos por cientos a través de la gravedad y los componentes de cada planeta, así como el redondeo numérico. La lengua Castellana y Literatura también se ha trabajado a través de lecturas del Universo y de los planetas, la expresión oral y escrita con la creación de composiciones creativas a seres galácticos y el uso de los recursos literarios. La expresión plástica también ha estado presente al elaborar el mural o utilizar la pintura con las fases lunares, sin olvidarnos de nuestra querida música donde analizamos a través de un musicograma la BSO Una odisea en el espacio de Richard Strauss.




Por último hablar del tratamiento del uso de las TIC, donde se trabajó la competencia digital a través de la búsqueda de información e investigación del Sistema Solar. Además cada alumno preparó una pequeña exposición con datos curiosos de su planeta (el por qué de su nombre, composiciones, temperaturas... o cuánto pesaríamos si estuviéramos allí) y se confeccionó un vídeo que os mostramos a continuación. ¡Esperamos que os guste, pues fue todo un trabajo autónomo por parte de nuestros alumnado con mucha ilusión!











Un correo electrónico a otro planeta

La semana pasada tratamos el tema de la comunicación y lo importante qué es en nuestro día a día. Dentro de los medios vimos qué es un correo electrónico, cómo y para qué se utiliza. Siguiendo con nuestro aprendizaje globalizado y el proyecto del Universo hicimos un ejercicio de expresión escrita donde imaginamos comunicarnos con algún ser de otro Planeta :)







jueves, 6 de octubre de 2016

TALLER LITERARIO

Tras trabajar el contenido de "Géneros Literarios", elaboramos un taller literario en el que cada uno tuvo que escribir una narración, una poesía y un teatro sobre el Universo. Una vez trabajadas a nivel ortográfico y leídas conjuntamente trabajamos el uso de las TIC pasándolas a ordenador. A continuación os mostramos algunas de nuestras composiciones. ¡Fue un momento muy creativo y divertido!












PROYECTO 1: El Universo

Nuestro primer proyecto gira en torno al Universo. Cómo podréis ir viendo en las entradas siguientes, todas nuestras áreas irán destinadas a nuestro producto final centrado en la elaboración de un muro en el aula en el que colocaremos, pegaremos o dibujaremos todos lo relativo a lo que vamos aprendiendo. 
La semana que viene os mostraremos el resultado final, así como vídeos de exposiciones sobre el Sistema Solar, correos enviados a otros planetas o el trabajo matemático a través de la exploración del Universo.
¡Esperamos que os guste!

HASTA EL INFINITO Y MÁS ALLÁ




lunes, 3 de octubre de 2016

Metodología de trabajo

Para potenciar la motivación por el aprendizaje se requieren metodologías activas que faciliten la participación e implicación del alumnado. Para ello durante este año escolar vamos a llevar a cabo una metodología en la que el alumnado va a ser el principal constructor de su aprendizaje a través del trabajo cooperativo. Mediante la resolución conjunta de tareas los miembros del grupo conocerán diversas estrategias de aprendizaje para aplicarlas en su día a día logrando un aprendizaje verdadero y funcional en su vida y dejando a un lado el aprendizaje memorístico.


El trabajo por proyectos o el aprendizaje basado en tareas se basan en la propuesta de un plan de acción con el que se busca conseguir un determinado resultado práctico. De este modo se trabajarán todas las áreas en torno a un centro de interés logrando que el alumnado ponga en juego un conjunto integrado de conocimientos, habilidades y actitudes personales favoreciendo en ellos la reflexión, la crítica y la tarea investigadora.